Guía de Estudio verbos, tiempo simple y compuesto - modo indicativo

GUÍA DE ESTUDIO

VERBOS, TIEMPO SIMPLE Y COMPUESTO MODO INDICATIVO

UNIDAD: Conociendo los verbos, tiempo simple y compuesto.

SUBSECTOR: Lenguaje y comunicación

OBJETIVO FUNDAMENTAL: Reconocer las estructuras de las oraciones simples en función de la comprensión y producción de textos.

APRENDIZAJE ESPERADO: Reconocer en oraciones los verbos en tiempo simple y compuesto en modo indicativo.

NIVEL: Octavo año básico

NOMBRE:______________________CURSO:__________FECHA:______

Tiempos verbales

• Lee el siguiente párrafo:

"Carlos notó que el ruiseñor se había lastimado la patita. Para curarlo, el niño buscó la misma medicina que su mamá le había puesto cuando se cortó un dedo". 

• ¿Qué diferencias notas entre los verbos destacados?

El modo indicativo puede conjugarse en cualquier persona. Presenta cinco tiempos simples y cinco compuestos. Se llaman formas simples a aquellos tiempos verbales en los cuales solo es necesaria una palabra para formar el tiempo verbal. En las formas compuestas se necesitan dos palabras para producir una única forma verbal. La primera se denomina auxiliar, y debe ser siempre una forma conjugada del verbo haber. La segunda palabra de los tiempos compuestos se llama auxiliado, y debe ser siempre un participio (terminación ado e ido).

En sus formas simples, los tiempos son los siguientes:

• Presente: Los verbos conjugados en este tiempo refieren a una acción que ocurre ahora, es decir, en el momento de la enunciación.

• Futuro: Los verbos conjugados en este tiempo refieren a una acción que ocurrirá después, es decir, será posterior al momento de la enunciación.

• Pretérito: Los verbos conjugados en este tiempo refieren a una acción que ocurrió antes, es decir, es anterior al momento de la enunciación. Hay tres tipos de pretérito que es necesario diferenciar:

·                   Pretérito perfecto simple, se refiere a un hecho pasado que se encuentra terminado, la acción ocurrió una sola vez y se terminó.

·                  Pretérito  imperfecto,  se refiere a acciones que habiendo ocurrido también en el pasado, continúan, ocurrieron varias veces y siguen, ocupando varios momentos del pasado.

·                  Pretérito condicional tiene que ver con acciones que dependen del cumplimiento de una condición en el pasado, por eso se dice que es el futuro de un pasado.

Las formas compuestas del modo indicativo se ubican en una perspectiva temporalmente anterior a las formas simples. Así en lugar del presente” hablo” vamos a tener el pretérito perfecto compuesto “he hablado”; en lugar del pretérito perfecto simple “hablé”, el pretérito anterior “hube hablado”; en lugar del pretérito imperfecto “hablaba” el pretérito pluscuamperfecto “había hablado”; en lugar del pretérito condicional “hablaría” el pretérito condicional anterior “habría hablado”; y en lugar del futuro “hablaré” el futuro anterior habré hablado.

EJERCICIOS:

1.  Subraya el verbo en cada oración. Escribe al lado de cada oración si el verbo es simple o compuesto.

a) Carlos y su familia respetan los animales. ___________________

b) La familia había vivido en una finca de Lares. _________________

c) Natalia había viajado a las montañas. ____________________

d) Las plantas nos dan alimento, oxigeno y sombra. _____________

e) El pajarito ha cantado toda la mañana. _________________

 f)  Andrea y yo sembramos un árbol en el patio. _________________

g) Todos escuchan el canto del ruiseñor. _____________________

h) Tú has sido siempre muy bueno con mi perro. _______________

 i)  Me gustan las rosas. _____________________

 j) Ella había querido tener un árbol de guayaba. _______________

      2.   Identificar si la forma del verbo cantar está en tiempo simple o compuesto.

      a)    Yo canto:                 _____________________________

      b)    Yo habré cantado:   _____________________________

      c)    Yo he cantado:        _____________________________

      d)    Yo canté:                 _____________________________

      e)    Yo cantaré:              _____________________________

       f)     Yo cantaría:             _____________________________

         3. Subraya el verbo en cada oración, reconociendo si es simple o compuesto

a)    …… Ella contará su secreto a su mejor amiga

b)    …… Yo cantaré en el festival del colegio

c)    …… El loro ha cantado toda la mañana

d)    …… Me gustan las flores rojas

e)    …… Yo voy a caminar a la plaza

f)     …… Yo hablé de mis primas esa tarde

g)    …… Él tenía la mejor calificación del curso